为培养学生的科学素养而教——例谈牛顿第一定律的实验教学

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义务教育物理课程标准在课程性质中指出:物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果,而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等.本文以苏科版物理8年级下册第9章第2节“牛顿第一定律”的教学,谈谈在课堂教学中如何落实这一课程性质,以期达到培养学生科学素养的目的. Compulsory education physics curriculum standards in the nature of the curriculum pointed out that: physics not only contains the knowledge of human nature to explore the fruits of science, but also contains the Explorer’s scientific thinking, scientific methods, scientific attitude and scientific spirit, Chapter 9, Section 2 “Newton’s First Law ” teaching, talk about how to implement this course in classroom teaching, in order to achieve the purpose of training students’ scientific literacy.
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