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随着我市高效课堂改革的推进．如何构建高效课堂．如何在课堂教学中培养学生合作交往能力成为我校课堂教学改革的核心问题。纲要中指出．改变课程实施过于强调接受学习．死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力．获取新知识的能力．其所体现的新课程学习方式的特征就是“主动参与，乐于探究，交流与合作”。