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<幼儿园教育指导纲要>承载了<规程>的思想,指明了幼儿教育的发展目标和方向,它既给我国幼儿教育带来了巨大的挑战,同时也带来了发展的机遇.为此我园将对<纲要>的学习、实践与园本课程的建设、与教师专业成长,与促进幼儿个性健康发展紧密结合,以<纲要>的课程观、师生观、教育整体观、儿童发展观指导课程实践,使我园素质教育的能力和水平得到了提高.