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职高生处于人生观、价值观急速转变的时期,他们还未构建起系统的道德知识,缺乏坚定的道德信念,尤其是近来网络上频发的青少年学生不良行为和违法事件,再次为青少年学生的网络道德建设工作敲响警钟。本文围绕职高生网络道德,从网络道德教育缺失的主要表现入手、分析了网络道德缺失的主要原因,并提出了提高职高生网络道德与法律素质的有效途径。