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在学生成果展示过程中，教师应如何落实课改要求、转变自身角色、促进学生成长？结合龙岩市＂课堂＇五环节＇教学模式＂之课题研究实践，笔者认为，教师应由讲授者变身倾听者、由表演者变身欣赏者、由灌输者变身引导者。
浅析历史课学生成果展示过程中教师角色的转变
【摘 要】
：
在学生成果展示过程中，教师应如何落实课改要求、转变自身角色、促进学生成长？结合龙岩市＂课堂＇五环节＇教学模式＂之课题研究实践，笔者认为，教师应由讲授者变身倾听者、由表演者变身欣
【机 构】
：
福建省长汀县河田二中 福建 长汀 366300
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年7期
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