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"信息技术课堂多维度目标达成的评价方式研究"中的核心概念是"多维度目标"。新课程理念下信息技术课堂多维度目标达成的评价方式研究就如何开展教学评价,对于提高信息技术课堂的教学质量,激发学生学习、应用信息技术的兴趣,逐步培养学生的信息素养具有重要意义。
评价让信息技术课堂充满生机
【摘 要】
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"信息技术课堂多维度目标达成的评价方式研究"中的核心概念是"多维度目标"。新课程理念下信息技术课堂多维度目标达成的评价方式研究就如何开展教学评价,对于提高信息技术课
【机 构】
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常州市金坛第二中学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2015年10期
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