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小学阶段是学生基础知识形成的阶段。教师让学生在课后进行有效的拓展练习,注重练习的生活性、互动性和娱乐性,帮助学生巩固基础知识,可以提高教学效率。
优化练习,提升英语教学实效
【摘 要】
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小学阶段是学生基础知识形成的阶段。教师让学生在课后进行有效的拓展练习,注重练习的生活性、互动性和娱乐性,帮助学生巩固基础知识,可以提高教学效率。
【机 构】
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江苏张家港市云盘小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年3期
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