建立高等院校体育教学评估长效机制的探索

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大学本科教学评估是教育部对高等学校进行宏观监控、提高教育质量的重要举措,评估对教育管理制度的制定与实施、师资队伍建设、教学水平的提高、特色彩教学的改革等是一次极大的推动。高校体育学院教师应该紧紧围绕全面提升教学质量这一主题,充分调动自己教学的积极性,利用教学评估带来的压力和动力,创造性地开展教学工作,努力争取得较好的业绩,进一步提升教学质量,为培养学习成绩优秀、思想品德优良、身体强壮的大学生而努力工作。2006年教育部对该校本科教学的测评,该校被评为优秀,从评建成果看体育教学的发展,应巩固评建成果,应拟定
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