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建构主义学习理论为外语教学贯彻“以学生为中心、以学习为中心”的教学原则提供了可靠的理论依据。探讨了网络英语教学与建构主义学习理论的内在联系，阐述了如何合理利用网络资源，发挥学习者的主体作用。让学习个性化，从而建立与建构主义学习环境相适应的教学模式。
依托大学英语网络教学 建立建构主义学习环境下的教学模式
【摘 要】
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建构主义学习理论为外语教学贯彻“以学生为中心、以学习为中心”的教学原则提供了可靠的理论依据。探讨了网络英语教学与建构主义学习理论的内在联系，阐述了如何合理利用网络
【机 构】
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泸州医学院外国语学院
【出 处】
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重庆工学院学报
【发表日期】
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2006年9期
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