做一个幸福的教师——幸福师者的三重境界

来源 :今日教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:libowen1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做一个幸福的教师,是所有教师的恒久追求。然而,在繁琐的工作、巨大的压力面前,教师的职业倦怠感与幸福感的天秤,似乎正在向前者倾斜。如何寻找到失落的教师幸福感?
其他文献
本文探讨了测试需求和测试成本之间、测试系统和测试体制之间、测试系统和测试技术之间的关系,比较、分析了选择国产测试系统和进口测试系统、选择小型测试系统和中、大型测试
我并非一个艺术细胞丰富的人,但如果有机会欣赏美妙的绘画、动人的音乐,还是会欣然前往。前一段时间,我参观了一次规模小,但内容极丰富的画展。走进大厅,浓厚的艺术气息迎面扑来:水
目的分析独活寄生汤加味治疗痹症的临床疗效,为临床治疗痹症提供科学有效的治疗方案。方法选取2010年2月至2012年1月我院收治的痹症患者190例,将其随机分为两组,每组95例,治
由于中国国家大剧院结构体量大,针对其中的钢管混凝土柱进行了有限元简化分析,根据等侧向刚度原则,用等效的普通钢筋混凝土柱代替钢管混凝土柱进行单元简化,然后采用有限元法
黑龙江省八五0农场针对当地种植经济作物白瓜籽收获后烘干的生产需要,通过技术革新,自行研制了一种简易实用的白瓜籽烘干机。重点介绍了该白瓜籽烘干机的主要结构、性能特点及
对小麦、玉米不同复合种植模式的研究结果表明,冬小麦/春玉米/夏玉米三熟复合种植模式较冬小麦,夏玉米两熟模式具有明显的增产,增收效果;运用灰色关联分析法对5种三熟模式和1种两熟模
传统的'同课异构'是教师执教同一课题,展示不同的教学风格,包括'选定课题一个人教学设计—同课异构付诸实践—课后评议互助提高'等环节。为了青年教师较快胜
重庆温光型雄不育小麦C49S的育性转换,受孕穗期(减数分裂期)温度制约,又受到抽穗期(小孢子至单核期)温度的严重影响。当孕穗期平均最低温度(Tmin1)≤8.5℃,抽穗期平均温度(T2)和平均最低温度(Tmin2)分别≤13.5℃、
在国际黑天鹅事件频发、国际贸易环境动荡的情况下,贸易壁垒层出不穷,严重阻碍了中国出口贸易的发展,而OFDI的发展却是稳中有升。OFDI作为中国“走出去”战略的重要途径,研究