关注方法研究 推动教育装备理论研究深入发展

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教育装备学作为一个学科,与其他教育学下的学科~样应该有其基础理论。它的本体论部分同样也要解决三个基本问题,即这个学科的研究目的、研究对象和研究方法。在此之前,我们的讨论中心一直围绕着前两个问题展开。我们曾经撰文论述了教育装备学的研究目的——优化教育教学,教育装备学的研究对象——“教育装备”,并对“教育装备”进行了界定。
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