【摘 要】
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目前高职的物流管理专业教学中,学生能力和物流企业需求存在脱节的现象,而形成该问题的因素,主要是由于当前教学模式过于传统,很难适应当前人才培养需求。因此在高职物流管理
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目前高职的物流管理专业教学中,学生能力和物流企业需求存在脱节的现象,而形成该问题的因素,主要是由于当前教学模式过于传统,很难适应当前人才培养需求。因此在高职物流管理专业教学中,应对其教育形式进行创新和优化,并将新的教育理念和教育模式渗透到实际教学活动当中,开展基于工作过程的模块化教学模式,从而让学生能够学以致用,进一步提高自身的专业素养,为市场培养出更加符合岗位需求的物流管理人才。
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