【摘 要】
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以必修二工业地域结构为依托,以区域为背景,通过对比分析和归纳演绎等方法,对涉及工业的常考知识点建立模板,将无序和繁杂的知识有序化、简单化,更利于学生对所学知识的消化
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以必修二工业地域结构为依托,以区域为背景,通过对比分析和归纳演绎等方法,对涉及工业的常考知识点建立模板,将无序和繁杂的知识有序化、简单化,更利于学生对所学知识的消化和吸收。
Relying on the necessary regional industrial structure, taking the regional as the background, through the comparative analysis and inductive deduction and other methods, it establishes a template for the common knowledge points related to industry, and organizes the disorderly and complicated knowledge in an orderly and simplistic way Students learn the digestion and absorption of knowledge.
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