【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。长期以来,我们的语文教学都处于过于重视内容而忽略方法,忽略形式,忽略语言文字的学习和运用的状态。其实,运用是本,运用是根,运用体现了实践性,本论文从字、词、句、段、篇的训练,研究了语文文字的运用,注重培养语言文字运用的能力,坚定不移地在“学习语言文字运用“上下足功夫,让语文真正归位。
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