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目前小学生在计算过程中普遍存在因"粗心"而导致的错误现象。根据多年的从教经验,从心理角度对小学生出现这种现象进行了分析,并有针对性地提出了防范的措施。
小学生在计算过程中产生“粗心”的心理分析及防范
【摘 要】
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目前小学生在计算过程中普遍存在因"粗心"而导致的错误现象。根据多年的从教经验,从心理角度对小学生出现这种现象进行了分析,并有针对性地提出了防范的措施。
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2020年01期
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