【摘 要】
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目的:探讨健康教育在脑出血患者临床护理中的应用价值.方法:抽选2013年7月至2015年4月在我院就诊的160例脑出血患者,随机分为两组,各组80例,对照组行常规护理,观察组在此基础
【机 构】
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重庆市万州区人民医院 404000
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目的:探讨健康教育在脑出血患者临床护理中的应用价值.方法:抽选2013年7月至2015年4月在我院就诊的160例脑出血患者,随机分为两组,各组80例,对照组行常规护理,观察组在此基础上实施健康教育,采用Barthel指数评估量表评估两组患者日常生活活动能力(ADL).结果:观察组护理后Barthel指数评分明显高于对照组(71.19±8.05vs48.85±7.46),P<0.05,表明观察组ADL明显提高,改善效果更加理想.结论:脑出血护理中实施健康教育效果理想,可显著提升患者日常生活活动能力,值得临床推广.
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