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实际教学中很大一部分学生对这门学科不重视.学生的心目中把生物摆在“副科”的位置,教师要求他们课后再花时间去复习是不可能的,因此提高生物课堂的教学效率,让学生在有限的45分钟内尽可能的记住重要知识点是最切实可行的方法.
如何提高初中生物课堂教学效率
【摘 要】
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实际教学中很大一部分学生对这门学科不重视.学生的心目中把生物摆在“副科”的位置,教师要求他们课后再花时间去复习是不可能的,因此提高生物课堂的教学效率,让学生在有限的
【机 构】
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四川省盐源县中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年28期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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