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【人物名片】
叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进入上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出我国第一个童话故事《稻草人》，在青少年中极受欢迎。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者，他的作品在众多青少年中广受欢迎。他主张规范现代汉语，其中包括规范语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字;编纂和规范了出版物的汉字，并规定了汉语拼音方案;更重要的是，他在出版领域提倡使用白話文。
除了文学方面的贡献外，叶圣陶在教育领域也作出了一定的贡献，其教育思想以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革理论。在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践的经验中，发展并创新了中国现代教育教学理论。
【人物琐事】
笔名：叶圣陶原名叶绍钧，12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”这样，叶绍钧满意而去。
1914年6月10日，叶绍钧在《小说丛报》第2期发表文言小说《玻璃窗内之画象》，署名“圣陶”。此后，他又把姓“叶”与笔名“圣陶”连了起来，成为著称于世的笔名。
饮酒：1929年的除夕前三日，小说家施蛰存给叶圣陶送来腴美的鲈鱼。他知道叶圣陶嗜饮也善饮，佐酒不可无佳肴。得人美味，食之畅快。次日清晨，叶圣陶致函施蛰存作谢。他在信中说：“承饷鲈鱼，即晚食之，依表示所指，至觉新鲜。前在松江尝此，系红烧，加蒜焉，遂见寻常，俾合家得饫佳味，甚感盛贶。调孚、振铎，亦云如是。今晨得一绝，书博一粲。诗曰：红腮珍品喜三分，持作羹汤佐小醺。滋味清鲜何所拟？《上元灯》里诵君文。”
叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进入上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出我国第一个童话故事《稻草人》，在青少年中极受欢迎。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者，他的作品在众多青少年中广受欢迎。他主张规范现代汉语，其中包括规范语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字;编纂和规范了出版物的汉字，并规定了汉语拼音方案;更重要的是，他在出版领域提倡使用白話文。
除了文学方面的贡献外，叶圣陶在教育领域也作出了一定的贡献，其教育思想以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革理论。在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践的经验中，发展并创新了中国现代教育教学理论。
【人物琐事】
笔名：叶圣陶原名叶绍钧，12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”这样，叶绍钧满意而去。
1914年6月10日，叶绍钧在《小说丛报》第2期发表文言小说《玻璃窗内之画象》，署名“圣陶”。此后，他又把姓“叶”与笔名“圣陶”连了起来，成为著称于世的笔名。
饮酒：1929年的除夕前三日，小说家施蛰存给叶圣陶送来腴美的鲈鱼。他知道叶圣陶嗜饮也善饮，佐酒不可无佳肴。得人美味，食之畅快。次日清晨，叶圣陶致函施蛰存作谢。他在信中说：“承饷鲈鱼，即晚食之，依表示所指，至觉新鲜。前在松江尝此，系红烧，加蒜焉，遂见寻常，俾合家得饫佳味，甚感盛贶。调孚、振铎，亦云如是。今晨得一绝，书博一粲。诗曰：红腮珍品喜三分，持作羹汤佐小醺。滋味清鲜何所拟？《上元灯》里诵君文。”