基于“互联网+”的混合式教学改革研究——以中职“英语”课程为例

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随着信息技术的飞速发展,当前以往的教学模式已经不能满足教育教学的要求。本文根据国内外研究现状,提出一种新的教学模式——混合式教学模式,并剖析了该教学模式的具体内涵及如何在中职英语中运用,阐述了教学设计及效果评价,目的是优化现有的教学模式。
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