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高校基础教学实验室传统人才培养弊端分析及对策
高校基础教学实验室传统人才培养弊端分析及对策
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bihaidanxin
【摘 要】
:
高校基础教学实验室作为高校实验室不可分割的部分,是高校培养人才的重要基地。本文分析了高校基础教学实验室传统人才培养模式,指出重理论、轻实践,开放程度不高和实验内容
【作 者】
:
胡媛媛
潘志铭
【机 构】
:
深圳大学信息工程学院
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2012年27期
【关键词】
:
基础教学实验室
人才培养
创新
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高校基础教学实验室作为高校实验室不可分割的部分,是高校培养人才的重要基地。本文分析了高校基础教学实验室传统人才培养模式,指出重理论、轻实践,开放程度不高和实验内容陈旧是其人才培养的三大弊端,针对这些弊端,提出了切实可行的对策。
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