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"导学——施教——评价"是一种新型教学模式,其核心在于先学后教,以学定教。它能够尊重学生的主体地位,启发学生思考,发散学生思维,将其应用于语文教学能够达到理想的教学效果。文章从"导学——施教——评价"教学模式概述及其在语文教学中的应用两个方面,对"导学——施教——评价"模式下的语文教学进行研究。