老伴退休前是单位的文艺骨干，唱歌、唱戏、跳舞样样在行。退休后，她无职一身轻，参加文体活动更加积极，常常邀请众多爱好文艺的老年朋友来家聚会，玩得十分开心。有时，她电应朋友之邀，背上背包，带上歌本、戏曲资料到朋友家欢唱一番，总是高兴而去，尽兴而归。
　　很多爱好文艺的老年朋友，看见老伴如此爱好唱歌、唱戏，什么黄梅戏、越剧、采茶戏和京剧都会唱，便推荐她担任县老年大学戏曲班教师。恰好此时县老年大学听从许多老年人的要求正打算开办一个戏曲班，正在物色戲曲教师。几经调查研究，县老年大学决定聘请老伴担任戏曲班的教师。
　　老伴得知这一消息，既欢喜又担心，欢喜的是这是一个可以更好地发挥她唱戏才能的好平台、好机会，担心的是怕自己的专业水平不够，难以胜任；又怕家务事多，没时间备课，心中犹豫不决。我得知这一情况后，就积极鼓励老伴去讲课。我对她说：“这正是发挥你专长为老年朋友服务的好机会，你可以向内行请教，不断充实自己，认真备课和教学。为了减轻你的负担，我会承担更多的家务。”在我的鼓励下，老伴消除了顾虑，愉快地去老年大学讲课。
　　说到做到，我决心当好老伴的助手，让她安心在学校上课。于是，我主动承担了家里采购、缴费、做饭和打扫卫生等家务，也婉拒了儿女们安排我们外出旅游的邀请。我还经常到图书馆、书店帮老伴搜集资料，和她共同研究、分析戏剧剧情。为了方便老年学员阅读，我把她每次要发下去的戏曲资料调整成较大的字体，复印后发给学员，又把她所教授的戏曲音像资料，按先后顺序集中刻在一张光碟上，方便学员们回去看光碟复习练唱。这一做法深受老年学员的欢迎。
　　现在，老伴在县老年大学戏曲班任教已经4年多了。她不仅是戏曲班的教师，也是学员们的知心朋友，课后经常与学员们一起演唱，有的戏曲小节日还在县里举办的文艺汇演上演出。大家都夸老伴是老年大学的好教师。