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本文通过分析高职眼视光专业的问题，分析眼视光专业的性质，其是一门应用性很强的学科，其具有明显的工作化过程，所以，应该在教学中对其教学模式进行改进，从而能够创新教学的观念。按照工作分析结果，将工作过程与课程的讲解结合起来，提高学生的职业能力，呈现出有特色的教学，完善人才的培养。
高职眼视光专业基于工作过程的实训教学模式的探究与实现
【摘 要】
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本文通过分析高职眼视光专业的问题，分析眼视光专业的性质，其是一门应用性很强的学科，其具有明显的工作化过程，所以，应该在教学中对其教学模式进行改进，从而能够创新教学的观念。按
【机 构】
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济宁职业技术学院生物与化学工程系 山东济宁 272037
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年28期
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