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“以德育人”已经成为广大高中数学教师的共识,在新课程实施的过程中,德育教育不仅仅只是班级管理者的事情,还是各学科教师的重要责任.笔者认为,在高中数学教学过程中,教师不光要重视教材知识的传授,还应当重视德育的渗透,将德育教学溶于日常教学之中,从而提升学生的德育水平.
高中数学课堂渗透德育教学的思考
【摘 要】
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“以德育人”已经成为广大高中数学教师的共识,在新课程实施的过程中,德育教育不仅仅只是班级管理者的事情,还是各学科教师的重要责任.笔者认为,在高中数学教学过程中,教师不
【机 构】
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广东省云浮市第一中学 广东云浮 527300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年13期
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