【摘 要】
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目的研究ω-3鱼油脂肪乳对危重症患者肠黏膜的防护作用。方法选取感染性休克及严重创伤危重症患者40例（试验组）及健康体检者30例（对照组），试验组患者随机分为A组及B组，每组各20例，均
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目的研究ω-3鱼油脂肪乳对危重症患者肠黏膜的防护作用。方法选取感染性休克及严重创伤危重症患者40例（试验组）及健康体检者30例（对照组），试验组患者随机分为A组及B组，每组各20例，均给予低热量肠外营养治疗，A组加用ω-3鱼油脂肪乳。采用分光光度法检测试验组治疗前、治疗1周后及对照组的外周血中二胺氧化酶（DAO）和内毒素的活性，ELISA法检测TNF-α水平。结果治疗1周后A组血浆DAO[（1．95±0．22）U／ml、内毒素[（0．50±0．21）EU/ml]、TNF—α[（151．
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【摘 要】 在当前的初中数学教学过程中，有很多老师都没能够找到正确的教学方法，这也就使得教学效率越来越低，甚至出现了学生对初中数学没有兴趣的现象。然而，越来越多的教师开始對初中数学课堂教学方法进行深刻的探讨，尤其是变式教学方法已经得到了很广泛的应用。本文对这种教学方法进行了探讨，希望每一位教师都能够从中吸取经验教训，帮助学生更好地完成数学学习的过程。 【关键词】 初中；数学；变式教学 一、传统
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【摘 要】 数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实际上两者的本质是相同的，差别只是站在不同的角度看问题，通常混称为“数学思想方法”。而小学数学教材是数学教学的显性知识系统，看不到由特殊实例的观察、试验、分析、归纳、抽象概括或探索推理的心智活动过程，而数学思想方法是数学教学的隐性知识系统。 【关键词】 数学思想；方法；理论；情感素养 数学思想是指人们对数
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