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课堂教学的交流互动是实施教学目标的主要渠道，课堂教学活动的设计应能满足社会对外语人才的需求。目前中学课堂教学互动状况如何，是否能够满足学生能力发展的需求，为此，我们对我中学进行了教学课堂实践探究，借以发现目前中学英语课堂教学互动的不足，并为中学英语课堂教学的开展提供必要的建议。
金兰中学英语课堂互动教学探究
【摘 要】
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课堂教学的交流互动是实施教学目标的主要渠道，课堂教学活动的设计应能满足社会对外语人才的需求。目前中学课堂教学互动状况如何，是否能够满足学生能力发展的需求，为此，我们对我
【机 构】
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贵州省黔西县金兰中学 贵州 黔西 551500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年10期
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