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随着教育学的发展和国际教育研究交流的不断加强,国际教育学研究也在发生着深刻的变化,表现出教育学研究边界扩张化,研究学科交融化,研究问题微观化,研究方法新常态化,教育理论研究实践化,研究者团队化等发展趋势。
国际教育学研究发展趋势
【摘 要】
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随着教育学的发展和国际教育研究交流的不断加强,国际教育学研究也在发生着深刻的变化,表现出教育学研究边界扩张化,研究学科交融化,研究问题微观化,研究方法新常态化,教育理
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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教育部人文社会科学一般项目“高中生高效学习的心理特征研究”(13YJA190012)
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