【摘 要】
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在小学数学教学中加入小组合作学习，想方设法提升学生合作的有效性，促进他们综合素质与综合能力的全面发展至关重要。数学教师应启发小学生突破自我、完善自我、挑战自我，合作体
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在小学数学教学中加入小组合作学习，想方设法提升学生合作的有效性，促进他们综合素质与综合能力的全面发展至关重要。数学教师应启发小学生突破自我、完善自我、挑战自我，合作体验足够真实，学习质量随之提高，更多学生可以成为高素质的优秀人才，他们的未来人生拥有无限可能。本文具体总结了小学数学小组合作学习有效性的提高技巧，希望能为其他教师不断改进教学工作，进而优化教学服务，增强学生们的合作信心提供参考。
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