课堂师生互动是指教师和学生之间在课堂教学情境中“师生双方借助各种中介而进行的认知、情感、态度、价值观念等多方面的人际交往和相互作用的过程”.课堂教学的主要任务通过师生互动来完成,互动对学生的学习态度和学习效果均产生重要的影响.rn一地理课堂教学中的互动构建的意义rn我们的地理教学不能仅局限于传授地理知识,而更重要的是培养学生能够运用所学到的地理知识,充分运用到实际生活中.教师应该如何充分利用课堂教学,千方百计地调动学生的学习积极性,了解师生的双边性,使双方形成一种互相影响,互相启示,互相感染的“互激关系”.根据本人得出体会是:中学地理教学要采用“互动”法,“互动”教学在地理教学中,特别是在培养学生语言交际能力方面起着非常积极的作用.[1]“互动”教学就是把教育活动看作是师生进行一种心理之间的沟通,把教学过程看作是一种动态发展着的教与学统一交互影响和交互活动过程;“互动”教学是教学活动中为完成教学任务,进行相互渗透、相互促进、相互作用而产生的教师与学生,学生与学生之间一种不断活动的过程.这种教学途径实际上可以认为是以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学途径.形象地说,就是“为用而学,用中学,学了就用.”