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我们采用随机分层加１：１条件配对法确定样本，对合肥市３００名８－１４岁的独生子女与非独生子作了学业成绩，三好学生和学生干部的对比研究，结果表明：应用Ｔ检验作两组期末考成绩比较分析发现，独生子女的平均成绩略高于非独生子女，Ｐ〉０．０５，无显著性差异，但应用卡方检验作两组期末综合评定成绩比较发现，独生子女的学生成绩优良人数显著高于非独生子女，Ｐ〈０．０１，有显著性差异，独生子女被评为三好学生和担任学生