【摘 要】
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通过高中数学的习题教学,可以培养学生的运算能力、逻辑思维能力、抽象概括能力和空间想象等能力。为了避免或克服数学习题教学中的不良倾向,在习题教学中应坚持数学习题教学
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通过高中数学的习题教学,可以培养学生的运算能力、逻辑思维能力、抽象概括能力和空间想象等能力。为了避免或克服数学习题教学中的不良倾向,在习题教学中应坚持数学习题教学的五项原则,即目的性和针对性相结合的原则,示范性和典型性相结合的原则,启发性和层次性相结合的原则,新颖性和常规性相结合的原则以及全面性和选择性相结合的原则。
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