试论幼儿园绘本创编多样化策略的应用

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所谓的绘本创编过程就是最大限度利用现有的社会教育资源,设定特定的主题,以幼儿感兴趣的绘本故事情节作为引子,引导幼儿合理运用想象,选择必要的故事原型或形象,用图画为主,文字为辅的模式续写、仿写、改编新故事情节,对创制出的内容进行深刻理解的过程,多样化的绘本创编对幼儿心智健康发展有着重要意义。
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