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针对现有《工厂电气控制》高职实践教学中的不足,提出了“实验认知”、“实训提升”、“维修实战”三步走的实践教学改革方案,优化实践考核,强化了学生的职业素质训练,提升了实用技能,增强了创新能力的培养.教学实践表明,改革后的实践教学方案,增强了学生电工维修岗位的适应能力,益于高素质技能型人才的培养.