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今天,老师拿了两个头饰来到教室,一个是青蛙,一个是小鸟,非常漂亮。这是要干什么呀?噢!原来这节课要表演课本剧《坐井观天》啦!
老师先让孙昊这组做示范。因为我一直都在担心,害怕自己演不好,所以没有注意观看他们的表演。他们刚演完,老师就让我们这组上场了。
我们这组有我、王木楠和张锐蕊三个人,我演青蛙,王木楠演小鸟,旁白是由学习班长张锐蕊来演。只听旁白说:“青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上,青蛙问小鸟……”我便高声地问:“你从哪儿来呀?”王木楠很难为情地做着动作,好像很害羞的样子。虽然这样,同学们还是给了我们很大的鼓励。我一下子不紧张了,平静了许多。
我们表演完后,同学们给了我们热烈的掌声,大家沉浸在无比欢乐之中……
(指导老师 郝艳桃)
老师印象:沈国桓小朋友有条理地记叙了班上进行课本剧汇演的经过,具体细致地介绍了他们小组表演的情形,运用生动的语言将表演的趣味性展现给了大家。
老师先让孙昊这组做示范。因为我一直都在担心,害怕自己演不好,所以没有注意观看他们的表演。他们刚演完,老师就让我们这组上场了。
我们这组有我、王木楠和张锐蕊三个人,我演青蛙,王木楠演小鸟,旁白是由学习班长张锐蕊来演。只听旁白说:“青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上,青蛙问小鸟……”我便高声地问:“你从哪儿来呀?”王木楠很难为情地做着动作,好像很害羞的样子。虽然这样,同学们还是给了我们很大的鼓励。我一下子不紧张了,平静了许多。
我们表演完后,同学们给了我们热烈的掌声,大家沉浸在无比欢乐之中……
(指导老师 郝艳桃)
老师印象:沈国桓小朋友有条理地记叙了班上进行课本剧汇演的经过,具体细致地介绍了他们小组表演的情形,运用生动的语言将表演的趣味性展现给了大家。