论案例教学法在公安试点班教学中的运用

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案例教学法作为培养学生综合能力行之有效的教学形式,已被大多数教师认可。目前,存在教师穿插个别案例说明讲授、就案例谈案例、播放声像资料代替案例分析等即是案例教学的实践误区。需要积极探索案例选择、案例讨论、案例评析等有效手段和切实可行的案例教学做法,提高公安试点专业教育教学水平。
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