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统计与概率早已成为中小学数学课程的重要组成部分,但高等学校数学教育专业的“概率统计”课程还存在一些问题,本文从课程标准、教学内容、教学方法、教学手段及评价方式等方面对高师“概率统计”进行改革与实践的探索.
基于岗位对接的高师“概率统计”改革与实践
【摘 要】
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统计与概率早已成为中小学数学课程的重要组成部分,但高等学校数学教育专业的“概率统计”课程还存在一些问题,本文从课程标准、教学内容、教学方法、教学手段及评价方式等方
【机 构】
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汕尾职业技术学院 广东 516600汕尾市教育局 广东 516600;
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年7期
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