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移动互联网技术的迅速发展,为教育教学的变革提供了便利及有效手段。面对高职院校旅游日语课程课时不断缩减、课程不减的现状,混合教学模式得到了教师的一致认可。文章就混合教学模式在"互联网+"环境下,融合微课资源、翻转课堂等教学形式以提高课堂教学效率及效果,并更好地服务于高职旅游日语课程教学。
“互联网+”下高职旅游日语课程教学改革
【摘 要】
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移动互联网技术的迅速发展,为教育教学的变革提供了便利及有效手段。面对高职院校旅游日语课程课时不断缩减、课程不减的现状,混合教学模式得到了教师的一致认可。文章就混合
【机 构】
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长春职业技术学院
【出 处】
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广东蚕业
【发表日期】
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2019年3期
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