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从总体上看，当前我国儿童的生态道德教育不理想，效果不明显。我国儿童的生态道德认知、生态道德情感和态度、生态道德行为还未体现出知一情一意一行的规律，具有较强的不确定性。
中日文同形词是我们学习日语的一大难点。只看到意思相同，而忽视中日文不同点的误用例屡见不鲜。可以从表记、含义、褒贬色彩、词性、语感强弱以及语相六个方面叙述中日文同形
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