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近几年，我主要从事小学低年级的语文教学。低年级特别是二年级，是小学阶段学生识字量最大的年级。于是识字、写字与词语教学就成为了低年级语文教学中的重点和难点。从这十几年的教学实践中，我也摸索了一些经验，找到了一些使字词教学生动起来的方法。
小学语文字词教学方法谈
【摘 要】
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近几年，我主要从事小学低年级的语文教学。低年级特别是二年级，是小学阶段学生识字量最大的年级。于是识字、写字与词语教学就成为了低年级语文教学中的重点和难点。从这十几年
【机 构】
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陕西府谷县木瓜学区
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年9期
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