【摘 要】
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无论在低年级,还是在中高年级,童话这一文体历来因其趣味性、生动性而深受学生的喜爱,在小学人教版的课本中,所占比例不小,特别在低段,平均四篇就有一篇是童话,可以说不仅是
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无论在低年级,还是在中高年级,童话这一文体历来因其趣味性、生动性而深受学生的喜爱,在小学人教版的课本中,所占比例不小,特别在低段,平均四篇就有一篇是童话,可以说不仅是在小学课堂上,日常生活中,童话都是无处不在的。童话这一文体具有如此重要的地位,作为教师,该如何开展实施,才能引导孩子更正确、更科学地解读呢?
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