论文部分内容阅读
以“提高学生工程素质，激发学生创新意识，培养学生自学能力，服务学生就业市场”作为土木工程专业课程建设和教学改革的主线，构建具有验证、综合、创新三大功能的自主型计算机教学体系，从课堂教学、实践教学和氛围教学方面，分层面加强计算机教学，提出具体实施步骤，以提高学生的计算机实际应用能力，培养学生工程素质和创新能力。