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现代的教学理念要求在教学中重视学生创新思维能力的养成,培养具有专业技术、技能的人才,也成为当前我国高职院校教育教学的最终目标.物理是实践性强的一门学科,其更要把学生创新能力放在首位,把教师专业课的理论知识教学放在辅助与引导的位置上.针对高职物理教学中培养专业人才创新能力进行思考并寻求策略.