咬定“文本”不放松

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“新课标”强调指出:“阅读教学是教师、学生、文本之间对活的过程.”它包含着两层含义:一指阅读是读者与文本的主体间对话的过程;二指教学是教师与学生以及学生与学生对话的过程.无论是阅读还是教学部是建立在以文本话题为内容的基础之上的.
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