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在素质教育背景下,初中历史课程不仅应传递历史知识,而且应培养学生的自主学习能力。教师应改善传统的教学模式,通过创设丰富的教学情境来鼓励学生积极投入历史课程中。
初中历史教学中如何调动学生的学习积极性
【摘 要】
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在素质教育背景下,初中历史课程不仅应传递历史知识,而且应培养学生的自主学习能力。教师应改善传统的教学模式,通过创设丰富的教学情境来鼓励学生积极投入历史课程中。
【机 构】
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威宁县雪山中学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2019年6期
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