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识字教学既是小学低年级语文教学的重点,又是难点。新课改背景下,我国小学阶段教育全面贯彻素质教育的方针,促进小学语文教学的创新发展,而情境化课堂教学法为小学语文识字教学提供了新的思路。本文对小学语文情境化课堂识字教学方法的应用进行探讨。
小学语文情境化课堂识字教学方法探讨
【摘 要】
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识字教学既是小学低年级语文教学的重点,又是难点。新课改背景下,我国小学阶段教育全面贯彻素质教育的方针,促进小学语文教学的创新发展,而情境化课堂教学法为小学语文识字教
【机 构】
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西藏自治区山南市浪卡子县浪卡子镇小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年5期
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