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目标课程模式为高职课程建构提供了具体化和可操作性强的路径。目标课程模式下的高职航空服务专业课程体系在内容选择上具备三大特点：课程开发以岗位职业能力及知识需求为依据、课程设置遵循“学历证书＋职业资格证书”的双证书制度和构建与职场无缝对接的实践课程，在课程组织上具有衔接性、循序渐进的特点，对课程的教学评价也做了相应改革。