数学课堂巧设情景,学生思维成功激活

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在中学数学的教学中,情景教学能有效提高课堂效率,培养学生的认知能力、主动学习能力、分析问题、解决问题能力。 In middle school mathematics teaching, situational teaching can effectively improve classroom efficiency, develop students’ cognitive ability, active learning ability, problem analysis and problem solving.
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