【摘 要】
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<正>一、二年级的投掷教学内容都是比较简单的动作,如果要想提高课堂效率,教师就要具有进行教学内容的开发和重组的能力,来激发学生的学习兴趣。就投掷教学而言,大多数教师依
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<正>一、二年级的投掷教学内容都是比较简单的动作,如果要想提高课堂效率,教师就要具有进行教学内容的开发和重组的能力,来激发学生的学习兴趣。就投掷教学而言,大多数教师依旧按原来的书本课时进行教学。一个单元的教学内
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