由一个案例带来的争议与思考

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我曾到一所中学去看一堂观摩课。主教材是障碍跑,执教者是一位经验丰富的教师,教学活动组织严密,教法多样。临近结束时,旁观者已公认这是一堂好课。谁料就在此时,意外出现了,一位学生在最后的钻圈游戏中没有按教师的要求进行,
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65岁的刘先生,几个月前突然肩部疼痛,去医院检查,医生说是肩周炎,于是便按照肩周炎又是吃药又是贴药膏。可是症状不但沒有好转,其他部位也出现骨头痛,辗转到我院,竟查出一个惊人的真相——前列腺癌!  像刘先生这样的遭遇绝非个案,前列腺癌因前期症状不明显,被称为“沉默的杀手”,所以误诊率极高,很多都是因为骨转移出现骨病症状后才被查出。但这个时候已经到了晚期,错过了治疗的最佳时机。  骨痛症状最常见  “
取中药牵牛子3克,研成细末,用米醋调和成糊状,然后用纱布包裹好,用胶布固定在肚脐处,每日更换2次。连续3~5天,可治小便不通、老年性水肿。
患者突然胸痛,也可伴胸闷、心悸等不适。常常发作突然,严重者伴意识障碍,必须立即抢救。这其中包括心绞痛、急性心肌梗死、主动脉夹层、肺栓塞、急性心包炎、贲门黏膜撕裂、严重的反流性食管炎等多种疾病,不能一概而论。  那么,突发胸痛怎么自救呢?先批驳下网上的一些传言。  批驳1:  传说中的“立即拍打法”,是要不得的,这样只会加快送命。因为上述能引起胸痛的急症都首先需要镇静,紧张、兴奋、活动等都会使病情加
艾叶18克,蝉蜕、全虫各6克,红花、当归、伸筋草、防风各12克,桂枝、苏叶各9克,蜈蚣1条.加水适量,煎沸后关至小火,熏蒸患部15分钟,每天早晚各1次.可治面瘫(面神经炎)引起麻木、
新的课程理念要求,在学校教育中确立新型师生关系,构建融洽、和谐的学习气氛,教师和学生之间的相互沟通和交流是学校教育的核心要素。在体育教学过程中应用自主、合作、探究的教
从众行为,攻击性行为,学生势力等与学生社会性发展有关概念以往在学校体育的学术视野中出现的频次不多,因此,对他们的理解和认识也有待加深。比如,从众行为,学生努力本身并不包含价
开始部分进场将旗放在身体的左前斜45.的地上,距左脚一步远.听哨声学生击掌××××××××××××,上前一步拿旗,回到
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,课程改革要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。合作学习是新一轮课程改革所要倡导的一种重要学习方式,随着新课程改革的逐步深入,不少教师把“合作学习”的理念贯彻到教学活动中,使课堂教学在一定程度上焕发出生机与活力。然而,在相当多的课堂上,我们发现这一目标在具体实践中走了
1.导入法  耐久跑之前先播放精彩田径比赛的画面,精彩激烈的比赛、运动员努力拼搏的精神会深深感染学生。如我国优秀运动员王军霞在奥运会上夺得一万米金牌的动人场面。在视觉上给予学生动作的概念,心理上引导学生。激发学生的兴趣,调动学生的积极性。  2.变换路线和组织  是指改变传统的场地绕圈,单调的队列队形的方法,进行各种形式的练习,使学生产生新鲜感,如“8”字形跑,蛇形跑,螺旋形跑,合队、分队、并队、
民间常常认为“肾病患者必须戒盐”,以讹传讹,误人不浅.我们知道,盐是人体内必不可少的成分,长期不吃盐会导致电解质紊乱,如低钠血症等,对身体不利.从医学上讲,严重的“缺盐