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单元分层教学的思考及实践
单元分层教学的思考及实践
来源 :现代教育科学(普教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chester116
【摘 要】
:
单元分层教学能有效地实现教学效益的最大化.实施单元分层教学要做好各个环节的工作:提高教师的施教水平,激发各层次学生的学习兴趣和内在动力,满足学生的个性化发展要求.
【作 者】
:
杨建平
【机 构】
:
四川省绵阳科教园区东辰国际学校,四川,绵阳,621000
【出 处】
:
现代教育科学(普教研究)
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
单元分层教学
分类
效益
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单元分层教学能有效地实现教学效益的最大化.实施单元分层教学要做好各个环节的工作:提高教师的施教水平,激发各层次学生的学习兴趣和内在动力,满足学生的个性化发展要求.
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